TD-ZC200兒童智力測試工具箱

兒童格賽爾發育診斷量表(Gesell)

一、量表簡介

格賽爾發育診斷(Gesell Development Diagnosis Scale,簡稱GDDS),是美籍小兒科醫生和心理學家格賽爾通過數十年對嬰幼兒行為系統的觀察，于1940年編制了嬰幼兒發育量表。新修訂的3.5-6歲Gesell量表與已修訂的0-3歲部分銜接成一體，成為完整的0-6歲兒童發有診斷量表，既擴大了年齡范圍，又具有了量表的連續性，也保持了原Gesell量表的基本特征，提高了有效性。

二、測評能區

1、適應行為：包括對物體和情景精細的感知運動調節、接近和玩弄物體時的眼手協調、解決實際問題時恰當地運用運動裝置的能力以及對簡單問題出現的情景發揮新的調節能力。

2、大運動行為：包括姿勢反應、頭的穩定、坐、站、爬、走等。

3、精細動作行為：包括用手和手指抓握、握緊和操縱物體。

4、語言行為：廣義的語言包括看得見、聽得著的交談方式，如面部表情、手勢、身體移動、發出聲音，以及說單字、短句和整句話等。語言行為包括對別人語言的模仿和理解。

5、個人社交行為：包括嬰兒對他所居住的社會文化的個人反應。包含嬰兒的能力與態度，吃東西的能力、獨自游玩、合作、對訓練和社會習俗的反應等。

三、測驗說明

1、測驗目的：旨在判斷嬰幼兒神經系統的完整和功能成熟的手段，能較為準確地診斷嬰幼兒的發育水平。

2、適用范圍：0～6歲嬰幼兒。

3、測驗時間：30分鐘左右。

4、量表構成：量表由多個不同的測試項目組成，根據嬰幼兒智能發育的次序先后不同各項目與0～6歲的某個年齡段相對應。

5、測驗評價：操作簡便，花費時間少，工具簡單。能從多個能區評價兒童的心理行為發育，幫助我們了解兒童發育的程序性和時間性，是兒童智力監測、制定干預方案及評價干預效果的理想工具。

四、配置清單